FORMATION TUTEUR : REACTIVER SES COMPETENCES AU TUTORAT

LE CONTEXTE DE LA FORMATION TUTEUR :

Suivre une formation tuteur c’est apprendre à transmettre son savoir-faire en situation de travail, dans l’entreprise. Développer les compétences d’un tutoré qu’il soit alternant ou nouvel arrivant nécessite un cadre et des méthodes pédagogiques.

Mais quel est le cadre du tutorat ? Qu’est-ce que l’entreprise et le tutoré attendent ? Voici les principales compétences de sa fiche de mission :

    • Accueillir et s’assurer de la bonne intégration du tutoré
    •  Établir son plan d’intégration et son plan d’accompagnement
    • Transmettre et développer des compétences dans l’entreprise
    • Garantir les bonnes conditions d’apprentissage, de suivi et d’évaluation
    • Être responsable de l’accompagnement, de la communication et du management du tutoré
    • Dans le cas de l’alternance, réaliser le lien entre le centre de formation, l’alternant (tutoré) et l’entreprise : communication, retour d’expérience, mesure de la progression, cas de mise en pratique…
    • S’assurer de la mise en pratique des nouvelles compétences, évaluer
    • Motiver le tutoré, être garant de son évolution et de sa bonne intégration
    • Ambassadeur, c’est aussi transmettre la culture et les valeurs de l’entreprise

Cette formation s’adresse à des personnes ayant déjà été formé au tutorat ou ayant déjà accompagné un tutoré. Elle permet de remettre en cause ses pratiques, d’acquérir de nouveaux outils.

Un parcours spécifique pour les tuteurs qui souhaitent réactualiser leurs compétences. Ce parcours permet de questionner ses pratiques du tutorat, au travers des méthodes de formation actives et collaboratives (sous forme d’ateliers, d’échanges et retours d’expériences)

Nous vous transmettrons lors de cette formation, en présentiel, toutes les capacités pédagogiques et organisationnelles pour garantir un tutorat efficace, au quotidien.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Réactualiser ses compétences de tuteur
  • S’approprier la démarche de veille
  • Formaliser et structurer un cycle d’apprentissage et un plan de progression
  • Adopter une posture de facilitateur
  • Évaluer une compétence, garantir la transférabilité

PUBLICS :

Tout public

PREREQUIS :

  • Avoir réalisé le positionnement, avoir un projet tutoral (en cours ou prévu sous un délai de 2 mois)
  • Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 années
  • Avoir déjà suivi une formation tuteur

VALIDATION :

Attestation de capacité

DUREE :

7 heures

PROGRAMME : REACTUALISER SES COMPETENCES DE TUTEUR

METTRE EN PLACE UNE VEILLE SUR LA FONCTION TUTORALE :

  • Les enjeux du rôle du tuteur ou du maitre d’apprentissage
  • Le cadre légal de la fonction tutorale
  • La réglementation spécifique à l’apprentissage
  • Les outils de veille
  • L’AFEST: action de formation en situation de travail

REMISE EN QUESTION ET AMÉLIORATION DES PRATIQUES SUR SON DISPOSITIF DE SUIVI DES COMPÉTENCES :

  • La grille d’analyse de l’activité 
  • Les modalités d’apprentissage possibles selon 6 types d’objectifs
  • La progression pédagogique, l’escalier pédagogique

LA POSTURE DU TUTEUR :

  • Les clés de la relation
  • Les comportements facilitants

RÉACTUALISER LES PRATIQUES DE SUIVI : OUTILS DE SUIVI DE LA MONTÉE EN COMPÉTENCE :

  • Les 5 niveaux d’évaluation
  • L’évaluation des acquis en situation de travail
  • La feuille de route du tuteur
  • Les outils de suivi

CONSTRUIRE SA BOITE À OUTILS DE TUTEUR :

  • La grille d’analyse de l’activité
  • Le référentiel de compétence
  • Le plan de progression pédagogique
  • Le planning de progression et les modes d’évaluation
  • Le calendrier des entretiens de suivi
  • Le livret de suivi
  • Le livret d’accueil

SUIVI INDIVIDUALISE POST-FORMATION (à distance) :

  • Avoir réalisé une évaluation en situation de travail

TARIFS :

  • INTRA ENTREPRISE : 1290 € HT/jour (maximum de 10 participants)
  • INTER ENTREPRISE : 210 € HT /personne