FORMATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT

LE CONTEXTE DE LA FORMATION SUR LE DEVELOPPEMENT DE L’ ENFANT :

Le développement de l’enfant fait référence au processus par lequel un enfant acquiert des compétences, des connaissances, des comportements et des caractéristiques physiques et émotionnelles tout au long de sa croissance, de la naissance à l’âge adulte. Ce processus est complexe et comprend plusieurs domaines clés, notamment le développement physique, cognitif, social et émotionnel. En tant que professionnel du secteur, il est essentiel de bien identifier ces différentes notions et de les intégrer dans sa pratique. 

Le développement de l’enfant est un processus graduel et continu, mais il peut varier d’un enfant à l’autre. Il est influencé par des facteurs génétiques, environnementaux, culturels et sociaux. Les parents, les éducateurs, les pairs et d’autres adultes jouent un rôle essentiel dans la création d’un environnement favorable au développement sain de l’enfant. Un suivi attentif et un soutien approprié à chaque étape de ce processus sont essentiels pour aider les enfants à atteindre leur plein potentiel.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION SUR LE DEVELOPPEMENT DE L' ENFANT :

Developer ses connaissances du développement moteur, cognitif, social et affectif de l’enfant au regard des neurosciences

Identifier les périodes sensibles du développement de l’enfant et Repérer l’impact de l’environnement social sur le développement de l’enfant

Intégrer ses connaissances du développement moteur, cognitif, social et affectif de l’enfant afin d’adopter une posture professionnelle favorisant le bon développement des enfants

PUBLICS

Toute personne volontaire : éducateur, professionnel de la petite enfance, référent technique, coordinateur

PREREQUIS

  • Etre un professionnel de la petite enfance

  • Lire et écrire français (niveau B1)

VALIDATION

Certificat de réalisation, attestation de capacité

LIEU DE LA FORMATION

Intra-entreprise

DUREE

Formation : 7 heures, à confirmer selon besoin et positionnement

Option des séquences de réactivation et d’accompagnement post-formation : 4 heures (une réactivation préconisée 3 mois post-formation puis une réactualisation à + 9 mois)

Formation développement de l'enfant

LE PROGRAMME : COMMENT VA S’ARTICULER LA FORMATION ?

  • Définir les neurosciences
  • Comprendre les interactions entre la maturité du cerveau et l’expérience, la plasticité cérébrale
  • La motricité globale et la préhension fine
  • Le développement sensoriel
  • Le développement cognitif et du langage
  • Le développement affectif et social
  • Qu’est-ce qu’une période sensible
  • Les 6 periodes sensibles de Maria Montessori
  • L’attachement
  • L’impact des émotions sur le cerveau des enfants
  • L’effet du stress et des violences éducatives ordinaires sur le maturation cérébrale
  • Les bienfaits du plaisir et du maternage sur la maturation cérébrale
  • Quelques astuces pour atténuer le stress quotidien des enfants

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